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Zinfos 974
šŸ“· Les TAAF et l'AcadĆ©mie de La RĆ©union signent un accord de partenariat

Le 09/10/2019 | Par Zinfos 974 | Lu 982

Lā€™acadeĢmie de La ReĢunion et la collectiviteĢ des Terres australes et antarctiques francĢ§aises eĢtaient partenaires depuis longtemps dans les domaines de lā€™information et de la sensibilisation des publics scolaires aĢ€ lā€™eĢducation aĢ€ lā€™environnement, au deĢveloppement durable et aĢ€ la protection de la biodiversiteĢ. Un accord-cadre de partenariat, signeĢ pour trois ans le 29 avril 2010, avait donc permis dā€™officialiser cette collaboration avec le ministeĢ€re de lā€˜Ć‰ducation Nationale.

Cet accord a eĢteĢ enrichi et renouveleĢ le 12 juin 2013 puis le 22 septembre 2016. Au regard de lā€™inteĢreĢ‚t susciteĢ par ce partenariat aupreĢ€s de la communauteĢ eĢducative et compte tenu de la qualiteĢ des travaux reĢaliseĢs au cours de ces neuf anneĢes dā€™eĢchanges, les deux institutions , repreĢsenteĢes par VeĢ‚layoudom Marimoutou, recteur de la reĢgion acadeĢmique La ReĢunion et par EĢvelyne Decorps, preĢfeĢ€te administratrice supeĢrieure des TAAF ont deĢcideĢ de signer un nouvel accord-cadre, permettant de poursuivre lā€™expeĢrience avec les eĢtablissements scolaires.
 
La collectiviteĢ des TAAF se feĢlicite de ce partenariat dynamique et du travail accompli par les eĢleĢ€ves et les eĢquipes enseignantes.
Tout au long de lā€™anneĢe des partenariats avec des eĢtablissements scolaires de lā€™iĢ‚le ainsi que des projets monteĢs avec lā€™aide des professeurs relais, missionneĢs par la deĢleĢgation acadeĢmique aĢ€ lā€™eĢducation artistique et aĢ€ lā€™action culturelle (DAAC / Rectorat) aupreĢ€s des TAAF, sont mis en place pour faire connaiĢ‚tre les territoires de la collectiviteĢ. Voici quelques exemples des supports reĢaliseĢs.

NouveauteĢ 2019 :

Le professeur relais mis aĢ€ disposition de la structure peut mettre en place des classes labelliseĢes TAAF notamment dans le second degreĢ. En effet, la signature de conventions entre le Rectorat, certains eĢtablissements volontaires et les TAAF permettrait de creĢer une dynamique de fond, nouvelle et constructive, afin de mieux faire connaiĢ‚tre ces territoires singuliers aux eĢleĢ€ves.

Les eĢquipes peĢdagogiques inteĢresseĢes et motiveĢes pourraient ainsi faire acte de candidature en sā€™engageant, sur une classe donneĢe, aĢ€ traiter des theĢ€mes transversaux dans chaque discipline et aĢ€ monter des projets interdisciplinaires lieĢs aux programmes scolaires et en relation avec les missions des TAAF. En eĢchange, les TAAF feront beĢneĢficier cette classe dā€™un acceĢ€s privileĢgieĢ aĢ€ ses ressources peĢdagogiques, aĢ€ ses moyens et aĢ€ ses partenaires ainsi que dā€™un soutien reĢgulier des professeurs relais tant en termes dā€™organisation que de contenu.

Le nouvel accord-cadre signeĢ ce jour et pour les trois anneĢes aĢ€ venir, est un support pour deĢvelopper et faire vivre des projets taafiens, notamment autour des eĢveĢnements de la collectiviteĢ tels que par exemple lā€™inscription des "Terres et mers australes francĢ§aises" sur la Liste du patrimoine mondial de lā€™Unesco, le 65e anniversaire de la collectiviteĢ en 2020, etc.

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